Postawa egocentryczna utrudnia wsp\u00f3\u0142dzia\u0142anie z innymi dzie\u0107mi. Narzucanie
\nr\u00f3wie\u015bnikom swej woli b\u0105d\u017a niech\u0119\u0107 do wsp\u00f3lnej zabawy, w kt\u00f3rej obowi\u0105zuj\u0105 konkretne
\nregu\u0142y, stwarzaj\u0105 problem cz\u0119sto nie do pokonania. Takie zachowania i reakcje uczuciowe
\nna og\u00f3\u0142 s\u0105 uto\u017csamiane z postawami dzieci m\u0142odszych i s\u0105 okre\u015blane jako dziecinne czy
\ninfantylne.
\nZachowanie nacechowane p\u0142aczliwo\u015bci\u0105 czy jawnie okazywan\u0105 z\u0142o\u015bci\u0105 b\u0105d\u017a gniewem jest
\nobjawem braku r\u00f3wnowagi psychicznej dziecka. Nale\u017cy pami\u0119ta\u0107, \u017ce sze\u015bciolatek jest mniej
\nstabilny emocjonalnie ni\u017c dziecko w wieku pi\u0119ciu lat. Bardzo szybko zmienia uczucie przyja\u017ani
\nwe wrogo\u015b\u0107. Wykazuje sk\u0142onno\u015b\u0107 do egocentryzmu, agresji, buntu i dra\u017cliwo\u015bci,
\nskrupulatnego przestrzegania rytua\u0142\u00f3w. Z jednej strony potrafi by\u0107 kochaj\u0105cy, przyjazny
\ni z entuzjazmem wsp\u00f3\u0142pracuje z innymi, z drugiej strony z trudem akceptuje brak w\u0142asnego
\nsukcesu i nie\u0142atwo pokonuje frustracje. Sze\u015bcioletnie dziecko coraz bardziej uniezale\u017cnia si\u0119
\nod doros\u0142ych, ale wymaga podbudowy i akceptacji dla w\u0142asnych poczyna\u0144. W obcowaniu
\nz innymi dzie\u0107mi bywa k\u0142\u00f3tliwe, ale pragnie ich wsp\u00f3\u0142pracy w zabawie.
\nU sze\u015bciolatk\u00f3w postawa egocentryczna, wyra\u017caj\u0105ca si\u0119 niech\u0119ci\u0105 do wsp\u00f3lnych
\nzabaw, mo\u017ce te\u017c \u015bwiadczy\u0107 o niedojrza\u0142o\u015bci spo\u0142eczno-emocjonalnej. Takim dzieciom brakuje
\nwytrwa\u0142o\u015bci podczas wykonywania r\u00f3\u017cnych dzia\u0142a\u0144 \u2013 co\u015b zaczynaj\u0105, ale ju\u017c nie ko\u0144cz\u0105.
\nProblemem staje si\u0119 podporz\u0105dkowanie regu\u0142om i wykonywanie polece\u0144. Praca z takim
\ndzieckiem, \u017ceby wydoby\u0107 drzemi\u0105cy w nim potencja\u0142 i mo\u017cliwo\u015bci umys\u0142owe, jest trudna
\ni wymaga du\u017cej cierpliwo\u015bci nauczyciela albo rodzic\u00f3w.
\nOczywi\u015bcie, opisane zachowania nie odnosz\u0105 si\u0119 do ka\u017cdego dziecka, bardziej prezentuj\u0105
\nog\u00f3ln\u0105 tendencj\u0119. Ka\u017cdemu dziecku zdarza si\u0119 pr\u00f3ba skupienia na sobie uwagi w negatywny
\nspos\u00f3b, osi\u0105gni\u0119cia celu poprzez przyw\u0142aszczanie rzeczy, krzyk czy k\u0142amstwa lub pokusa
\nobej\u015bcia zasad przy niewystarczaj\u0105cej kontroli. To g\u0142\u00f3wnie od reakcji opiekun\u00f3w na tego
\nrodzaju zachowania zale\u017cy, czy zostan\u0105 one utrwalone, czy zast\u0105pi\u0105 je bardziej zdrowe
\nnawyki.<\/p>\n
\u25cf Chwali\u0107 dziecko za dobre zachowanie \u2013 cz\u0119sto rodzice traktuj\u0105 dobre zachowania swoich
\ndzieci jak oczywiste, a wi\u0119cej uwagi po\u015bwi\u0119caj\u0105 zachowaniu, kt\u00f3re jest uci\u0105\u017cliwe czy
\nzawstydzaj\u0105ce.
\n\u25cf Unika\u0107 nadmiernego uog\u00f3lniania typu: ty zawsze\u2026, ty nigdy\u2026, katastrofizowania \u2013 je\u015bli
\ndalej tak b\u0119dziesz robi\u0142, trafisz do poprawczaka, etykietowania \u2013 jeste\u015b k\u0142amczuchem,
\nmy\u015blenia ksobnego \u2013 chcesz mnie przyprawi\u0107 o zawa\u0142 serca i podobnych postaw. Takie
\nkomunikaty podwa\u017caj\u0105 wiar\u0119 dziecka w to, \u017ce potrafi post\u0119powa\u0107 inaczej i \u017ce z natury jest
\nwarto\u015bciow\u0105 osob\u0105.
\n\u25cf Wsp\u00f3lnie z dzieckiem ustali\u0107 wa\u017cne dla \u017cycia rodzinnego zasady, np. w naszej rodzinie
\nm\u00f3wimy sobie prawd\u0119, nie krzyczymy na siebie, nie obra\u017camy si\u0119, nie bierzemy cudzych
\nrzeczy bez pytania. Samemu stosowa\u0107 si\u0119 do tych zasad, inaczej nie maj\u0105 one sensu.
\n\u25cf Egzekwowa\u0107 stosowanie si\u0119 do zasad. Robi\u0107 to spokojnie, ale stanowczo. Dawa\u0107 dziecku
\nprawo do naprawienia pope\u0142nionego b\u0142\u0119du, bez wypominania mu tego w przysz\u0142o\u015bci.
\n\u25cf Uczy\u0107 dziecko, od najm\u0142odszych lat, szacunku do siebie i innych, np. poprzez komunikat,
\n\u017ce wszyscy w rodzinie s\u0105 tak samo wa\u017cni, maj\u0105 swoje potrzeby, kt\u00f3re trzeba respektowa\u0107.
\n\u25cf Rozwija\u0107 w dziecku empati\u0119, pytaj\u0105c o jego uczucia, m\u00f3wi\u0105c o w\u0142asnych i zach\u0119caj\u0105c
\ndo wczuwania si\u0119 w sytuacj\u0119 drugiej osoby.
\n\u25cf Uczy\u0107 dziecko, \u017ce oszukiwanie, przezywanie innych czy pr\u00f3ba unikni\u0119cia odpowiedzialno\u015bci
\nza swoje zachowanie rani uczucia innych.
\n\u25cf Pomaga\u0107 w tolerowaniu frustracji potrzeb, \u017ceby dziecko rozumia\u0142o, \u017ce nie zawsze mo\u017ce
\nmie\u0107 to, czego chce i kiedy chce. Nauczenie si\u0119, jak zarz\u0105dza\u0107 negatywnymi emocjami
\nw okresie dzieci\u0144stwa, w bezpiecznym \u015brodowisku takim jak rodzina, pomo\u017ce dziecku
\nrozwin\u0105\u0107 dojrza\u0142o\u015b\u0107 emocjonaln\u0105.
\n\u25cf Dba\u0107 o potrzeby emocjonalne dziecka. Pyta\u0107 dziecko, czego potrzebuje, i stara\u0107 si\u0119 te
\npotrzeby zaspokaja\u0107, zw\u0142aszcza potrzeb\u0119 bezpiecze\u0144stwa, mi\u0142o\u015bci, uwagi, zabawy, bycia
\nrozumianym i akceptowanym. Z drugiej strony rol\u0105 rodzic\u00f3w jest pokaza\u0107 dziecku,
\n\u017ce robienie czego\u015b z my\u015bl\u0105 o potrzebach i uczuciach innych r\u00f3wnie\u017c jest przyjemne,
\nnp. gotowanie dla taty, pocieszanie p\u0142acz\u0105cego brata, opieka nad zwierz\u0105tkiem.<\/p>\n
\u25cf Zachowa\u0107 spok\u00f3j w trudnych sytuacjach, czasami ignorowa\u0107 pewne zachowania, np. krzyk
\n\u2013 spok\u00f3j jest zara\u017aliwy, gdy ma si\u0119 do czynienia z niezadowolonym dzieckiem.
\n\u25cf Pozwoli\u0107 dziecku ponie\u015b\u0107 odpowiedzialno\u015b\u0107, np. kiedy zabierze zabawk\u0119 z przedszkola czy
\nszko\u0142y, wyt\u0142umaczy\u0107, dlaczego nie mo\u017ce tak post\u0119powa\u0107, i dopilnowa\u0107, \u017ceby j\u0105 odda\u0142o
\ni przeprosi\u0142o w\u0142a\u015bciciela.
\n\u25cf Kiedy dziecko w niew\u0142a\u015bciwy spos\u00f3b pr\u00f3buje zwr\u00f3ci\u0107 na siebie uwag\u0119, stosowa\u0107 technik\u0119
\n\u201eczasu na zastanowienie\u201d, np. Gdy robisz (powiedz co), tracisz okazj\u0119 do zabawy. Przykro mi,
\n\u017ce mnie ok\u0142ama\u0142e\u015b. Teraz masz czas na zastanowienie, czy takie zachowanie jest w porz\u0105dku.
\n\u25cf Nie reagowa\u0107 przesadnie, np. kiedy dziecko k\u0142amie lub u\u017cywa obra\u017aliwych okre\u015ble\u0144.
\nZastraszanie czy wp\u0119dzanie w poczucie winy mo\u017ce tylko zwi\u0119kszy\u0107 problem. Nieadekwatna
\nreakcja zmusza dziecko do dalszego oszukiwania, aby unikn\u0105\u0107 rodzicielskiego gniewu.
\n\u25cf Zapewnia\u0107 dziecko, \u017ce kocha si\u0119 je bezwarunkowo, ale nie zaakceptuje si\u0119 niekt\u00f3rych jego
\nzachowa\u0144. Nie przykleja\u0107 dziecku negatywnych etykietek, kt\u00f3re dzia\u0142aj\u0105 jak samospe\u0142niaj\u0105ca
\nsi\u0119 przepowiednia. Dziecko, kt\u00f3re cz\u0119sto s\u0142yszy, \u017ce jest \u201eniedobre\u201d, \u201ez\u0142e\u201d, \u017ce jest
\n\u201ek\u0142amczuchem\u201d, uwierzy, \u017ce to, co robi, sk\u0142ada si\u0119 na to, kim jest.
\n\u25cf Nie odbiera\u0107 zachowania dziecka osobi\u015bcie, np. \u017ce robi to specjalnie, \u017ceby zdenerwowa\u0107
\nrodzica. Zamiast kara\u0107 dziecko za odmawianie wykonania polece\u0144, lepiej w pozytywny
\nspos\u00f3b zach\u0119ca\u0107 je do wsp\u00f3\u0142pracy (bez przekupstwa) i uczy\u0107, jak nale\u017cy robi\u0107 ro\u017cne rzeczy.
\n\u25cf Nie m\u00f3wi\u0107 \/ nie krzycze\u0107 do dziecka z odleg\u0142o\u015bci \u2013 rozmawia\u0107 z nim twarz\u0105 w twarz,
\nnawi\u0105zuj\u0105c kontakt wzrokowy. Rodzic pokazuje tym samym, \u017ce je szanuje i wymaga tego
\nsamego.
\n\u25cf Pr\u00f3bowa\u0107 zrozumie\u0107, dlaczego dziecko zachowuje si\u0119 w taki spos\u00f3b. Przemy\u015ble\u0107, czy za
\nniew\u0142a\u015bciwym zachowaniem nie kryj\u0105 si\u0119 jego problemy, np. niepewno\u015b\u0107, l\u0119k przed ocen\u0105
\nr\u00f3wie\u015bnik\u00f3w, odreagowywanie emocji.
\n\u25cf Pami\u0119ta\u0107, \u017ce wszystkie dzieci od czasu do czasu zachowuj\u0105 si\u0119 \u017ale, nie tylko ich dziecko.<\/p>\n
\nEwelina Wilkos, psycholog<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Drodzy Rodzice! Postawa egocentryczna utrudnia wsp\u00f3\u0142dzia\u0142anie z innymi dzie\u0107mi. Narzucanie r\u00f3wie\u015bnikom swej woli b\u0105d\u017a niech\u0119\u0107 do wsp\u00f3lnej zabawy, w kt\u00f3rej obowi\u0105zuj\u0105 konkretne regu\u0142y, stwarzaj\u0105 problem cz\u0119sto nie do pokonania. Takie […]<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[12],"tags":[],"class_list":["post-423","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-pedagogizacja-rodzicow","clearfix"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/zsp5.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/423","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/zsp5.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/zsp5.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/zsp5.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/zsp5.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=423"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/zsp5.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/423\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":424,"href":"https:\/\/zsp5.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/423\/revisions\/424"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/zsp5.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=423"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/zsp5.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=423"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/zsp5.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=423"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}