Zakończył się szkolny etap ogólnopolskiego konkursu „Młody Innowator”, zorganizowanego przez NOT. To był czas intensywnej pracy, kreatywnego myślenia i szukania rozwiązań tam, gdzie inni widzą tylko problemy. Pracowaliśmy wymagającą, ale niezwykle skuteczną metodą Design Thinking. Spotykaliśmy się regularnie po lekcjach, aby: zdiagnozować realne problemy w naszym otoczeniu, wygenerować nieszablonowe pomysły, prototypować i udoskonalać rozwiązania.
Do finału prac dotrwała trójka niezwykle zdeterminowanych młodych innowatorów: Joachim K., Igor P. oraz Błażej P.
Przekazaliśmy do organizatora trzy bardzo ciekawe prace:
- 👟 Inteligentna półka grzewcza – koniec z mokrymi butami po drodze do szkoły! Specjalny system suszący zamontowany bezpośrednio w uczniowskich szafkach.
- 🧠 Czujnik skupienia klasy – innowacyjne urządzenie, które analizuje poziom zaangażowania uczniów i podpowiada, kiedy klasa zaczyna się nudzić (sygnał dla nauczyciela, że czas na zmianę dynamiki lekcji!).
- 🏓 System Aktywnej Przerwy – kompleksowe rozwiązanie do zarządzania stołami do ping-ponga na sali gimnastycznej. System pozwala na sprawiedliwą i szybką rezerwację miejsc, eliminując nudne przerwy i tłok na korytarzach.
Wszystkie projekty zostały pozytywnie zweryfikowane i wysłane do etapu ogólnopolskiego. Trzymamy mocno kciuki za naszych wynalazców! Mamy nadzieję, że ich kreatywność i godziny spędzone nad udoskonalaniem pomysłów zostaną docenione przez jury w stolicy.
