Autor: Paweł

Drodzy Rodzice!

Nic tak nie oddziałuje na dziecko jak bezpośredni kontakt z rodzicami i dawany przez nich przykład. W rodzinie dziecko uczy się, w jaki sposób okazywać swoje uczucia, radzić sobie z konfliktami interpersonalnymi oraz negocjować własny punkt widzenia. Rodzina stanowi źródło określonych norm i wartości, które mogą przydać się dziecku. Niektórzy rodzice mają jednak małą świadomość, …

Czytaj więcej Agresja słowna wśród dzieci – przezywanie i wyśmiewanie się – Psycholog radzi

Drodzy Rodzice!

Wasz maluch w wieku 5 lat spędza dużo czasu, bawiąc się na podłodze lub przy stoliku. Powinniście pamiętać o tym, żeby zadbać o jego prawidłową postawę podczas siadu. Nieprawidłowym i najbardziej szkodliwym sposobem siadania jest tzw. siad „W”. Dziecko przyjmuje wtedy pozycję siadu klęcznego z pupą między szeroko rozłożonymi stopami, które tworzą szeroką podstawę. Jest …

Czytaj więcej Prawidłowy siad dziecka – Terapeuta Integracji Sensorycznej Radzi

Drodzy Rodzice!

Pięciolatki lubią liczyć. Kiedy zorientują się, że „jeden, dwa, trzy…” to nie tylko „słówka do liczenia”, że te konkretne nazwy nadają znaczenie konkretnym sytuacjom, ćwiczą liczenie, gdzie tylko można coś policzyć. W moim gabinecie logopedycznym mam policzone zabawki, książeczki z obrazkami, pudełka z grami, wiatraczki… Idąc tym tropem, zapraszam przedszkolaki do liczenia: zdań: opowiadam krótką …

Czytaj więcej Synteza i analiza – zdania i wyrazy – logopeda radzi

Drodzy Rodzice!

W obecnych czasach żyjemy pod nieustanną presją, żeby stale coś robić, być czymś zajętym i produktywnym, a bezczynność jest odbierana jako coś złego. Rodzice mogą tę presję nieświadomie przekazywać dzieciom i kiedy te – od czasu do czasu – się nudzą, mogą zacząć odczuwać ten stan jako coś złego. A przecież każdy potrzebuje odpoczynku, a …

Czytaj więcej Skargi na nudzenie się – psycholog radzi

Drodzy Rodzice!

Czy wiecie, że motoryka duża to wszystkie aktywności, w które jest zaangażowane całe ciało dziecka podczas codziennej aktywności, zabaw i ćwiczeń? Dzisiejsze czasy, niestety, nie sprzyjają rozwojowi fizycznemu dzieci. Maluchy praktycznie od niemowlęcia stykają się z elektroniką, komputerami czy tabletami. Często prowadzi to do wtórnego zaburzenia rozwoju dzieci w zakresie dużej motoryki. Dziecko, które nie ma …

Czytaj więcej Duża motoryka – Terapeuta Integracji Sensorycznej radzi

Drodzy Rodzice!

Każdy rodzic pamięta jakieś zabawne powiedzonka swojego dziecka. Mogą to być celne puenty, zupełnie nowa nazwa jakiegoś przedmiotu lub czynności, śmieszne przestawki głosek w wyrazach. Słowa typu „hipopotam”, „parasolka”, „lokomotywa” to prawdziwy „poligon doświadczalny” dla małego człowieka, który włącza do swojego repertuaru coraz to nowe i trudniejsze wyrazy. Z czasem obserwujemy zmniejszającą się liczbę neologizmów, …

Czytaj więcej Słuch fonematyczny – logopeda radzi

Drodzy Rodzice,

profesor Zimbardo definiuje emocje jako: „złożony zespół zmian cielesnych i psychicznych, obejmujących pobudzenie fizjologiczne, uczucia, procesy poznawcze i reakcje behawioralne wykonywane w odpowiedzi na sytuację spostrzeganą jako ważna dla danej osoby”. Rozpoznawanie, różnicowanie i nazywanie uczuć u siebie i innych to jedna z ważniejszych kompetencji emocjonalnych, która jest podstawą znacznie bardziej złożonych umiejętności, pozwalających …

Czytaj więcej Psycholog radzi – Jak pomóc dziecku radzić sobie z emocjami (napięciem, złością, wstydem, smutkiem, poczuciem winy)?

Drodzy Rodzice,

jeśli wasze dziecko ma problemy ze zrozumieniem poleceń, macie wrażenie, że słyszy, co chce, albo słyszy a nie rozumie, wcale nie musi to świadczyć o tym, że jest niegrzeczne, nie słucha się i nie wykonuje tego, o co prosimy, może to świadczyć o centralnych zaburzeniach przetwarzania słuchowego. Zacznijcie obserwować swoje dziecko. Często nie zdajemy sobie …

Czytaj więcej Zaburzenia przetwarzania słuchowego – Terapeuta Integracji Sensorycznej radzi

Drodzy Rodzice!

Temat seksualności dziecka jest często, zarówno dla rodziców, jak i dla nauczycieli, tematem wywołującym zakłopotanie, odkładanym na później, do okresu adolescencji. Trudno im myśleć o seksie jak o normalnym, niewywołującym skrępowania temacie, o którym mogą mówić równie kompetentnie jak o innych. Często dorośli nie mają zaufania do samych siebie i nie zdają sobie sprawy, …

Czytaj więcej Zachowania i zainteresowania seksualne u dzieci – jak rozmawiać z dzieckiem o seksualności? – psycholog radzi

Drodzy Rodzice!

Nadwrażliwość sensoryczna powoduje wiele problemów w rozwoju psychoruchowym dziecka. Prawidłowe ich zrozumienie i podjęta praca terapeutyczna zazwyczaj zmienia sytuację dziecka w rodzinie i w grupie rówieśników: Widząc, że dziecko nie toleruje takiego czy innego dotyku, trzeba zwrócić uwagę na intensywność tej reakcji. Jeśli protest nie jest gwałtowny, można próbować zachęcać je do doświadczania go. Jeśli …

Czytaj więcej Nadwrażliwość sensoryczna – Terapeuta Integracji Sensorycznej radzi